留守儿童心理健康教育是一个长期的系统工程,需要加强家庭、学校和社会各界的联系,春风化雨,大爱无声,给留守儿童营造一个健康温馨的生活环境,用真诚的爱去滋润每一个农村留守儿童的心田,用热情的火去点亮每一个留守儿童的心灯,指引孩子生命的航程,收获希望,使他们的身心能够积极健康的发展。2021年1月,北京宜信公益基金会发起了乡村儿童“苔花心理课”公益项目,给留守儿童带去了温暖与关怀。截止目前,项目陆续在14所苔花校园共建学校开展了苔花心理课,建成心理教室10个、培训400多位乡村教师、惠及乡村儿童12000余人。
北京宜信公益基金会始终坚信,在全社会的共同努力下,留守儿童的明天一定会更加美好。为此,其不断创新关爱方式、拓展关爱领域、提升关爱实效,为留守儿童营造一个更加温馨、和谐、健康的成长环境。2023年秋季学期,由北京宜信公益基金会发起的乡村儿童“苔花心理课”在贵州镇远县、云南弥渡县6所学校开展,通过近70位苔花教师持续的课程干预,受益的5000多位乡村儿童都发生了不同的变化,一起看看老师们的授课感受。
孩子是祖国的未来,乡村留守儿童的心理健康不容忽视。为关注乡村留守儿童的心理健康,帮助他们建立自信阳光的心理,提高社会交往能力,苔花心理课充实了德育内容,改进了德育方法,老师从传统式的教学向生态体验式教学过度,让每一个学生都成为课堂活动的“主角”,孩子们逐渐建立了主体意识,形成了团结互助的团队意识及集体主义精神,以积极的态度去面对活动中遇到的困难。学校十分注重孩子们的心理健康问题,除了开展日常的苔花心理课,还通过开放心理咨询室、举办相关活动等多种方式加强引导,推动学生心理健康预防教育的搭建。
关爱乡村留守儿童的心理健康是一项长期而艰巨的任务。未来,北京宜信公益基金会将继续努力,整合更多的社会资源,开展更多形式多样的活动,为孩子们的心灵撑起一片蓝天,让他们在关爱中绽放光彩。