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专家建议：孩子暑假上培训班的时间不要超过总时间的三分之一
成都市民陈萍花了9.8万元为侄女报了一个“蒙眼识字”的暑期培训班，后来却发现学无成效(本报7月13日曾报道)。记者在过去一周的调查采访中发现，暑假培训已成为小学生、初高中生的“第三个学期”，家长为孩子报了各式各样的培训班，理由不尽相同，有的迫于学业压力，有的因为没有更多时间陪伴，还有的担心孩子与电视、手机过多地接触……
7月11日中午12点刚过，在成都青羊区一文化馆内，一位家长将两盒方便面冲上开水，和女儿一人一盒吃起来。在简单果腹之后，这位家长拿出数学练习册，开始给女儿辅导作业，口中说，“快一点，下午的课要来不及了。”
一位工作人员告诉记者，暑期培训市场现在非常火爆，一些学生因为有多场培训课，又要转场，时间太紧，经常会出现中午饭来不及吃的情况。
一周七天四门课排满课程表
“要是不过古筝和舞蹈的级，她就过不了名校(初中)那个门槛。”成都青羊区的一位家长郭女士对记者说。按照她的计划，女儿茜茜(化名)需要在小学毕业前，考过古筝10级和舞蹈10级。
郭女士拿出一张茜茜今年暑假的课程表。密密麻麻写满了一周七天，从上午9点30分，到下午5点是上课时间;晚饭后至晚9点，是完成当日作业时间。
课程表上，每周一、三、五、七的上午9：30至11：30是舞蹈课，每周二、四、六的上午9：00至10：30是语文课，10：40至12：10是数学课。每天下午2：00至5：00，是古筝课。“本想让她晚上去游泳的，但是就没有时间做作业了。只能等主科补习完了，再报。”郭女士说。
茜茜成绩中上，她说自己愿意去补课。“暑假比上课还累、还忙。”茜茜说，每天中午从一个教室到另一个教室，换场地“就像打仗一样”，有时只能泡碗方便面当午饭。
郭女士算了笔账，一个月的补课费，加起来超过了7000元。“茜茜报的班算少的了，她的同学中，我晓得的都是报了5门以上。”郭女士说，自己女儿不报，“别人就会学在前面去，下学期课程压力就更大。”
兴趣为主5岁娃将上6个班
“他在家磨皮擦痒、无聊透顶，报班有小朋友一起玩啊!”市民钟女士笑着告诉记者，儿子牛牛(化名)今年5岁，已经上暑期培训班。
钟女士告诉记者，自己和爱人要上班，牛牛不上培训班时，就在家“目不转睛”看电视、玩爷爷手机。为了防止儿子得近视眼，钟女士把爷爷的智能大屏手机换成了“傻瓜”老年机;把家里的无线网络不定时关闭……
从7月4日开始，牛牛从上午10：00至11：30上绘画课，下午3：00至4：30上英语课，晚上7：00至8：30上武术课。“武术课只有15天，等课程结束，我再给他换下一轮课：跆拳道!”
“并不是一定要求他学个什么技能，毕竟才5岁。”这一轮课程上完过后，她会给儿子换下一轮课程，兴趣为主，整个暑假会报6门课。
报暑假班挤掉儿子游戏时间
谈起儿子小峰(化名)初中的寒暑假，市民杨先生不由得叹气，“因为给他强制性报班，我和儿子之间发生过无数次争吵。”
杨先生说，儿子从小学起就迷恋上了电脑游戏，他好几次下班回家，发现家门常常被反锁着。“我打电话让他开门，总是隔了好几分钟才开。”杨先生进门后马上用手摸了摸台式电脑和笔记本电脑，“还是发烫的!我就晓得他肯定是耍电脑。”这种情况接连出现好几次。
杨先生和爱人都要上班，一到暑假，管儿子成了“最头疼的事”。杨先生回忆，一开始儿子反抗得厉害，就用“提高零花钱”、“带他去旅游”等条件作为补课半个月的交换条件。他报出儿子的暑假课程表：上午8：10至12：10，是化学课和数学课，下午1：30至3：30是语文课和英语课，下午4：00至6：00是游泳课。
“给他报班补习并不是担心成绩，而是害怕他沉迷游戏。”在儿子初一下学期开始后的三个寒暑假里，杨先生都采用报培训班的方式，帮儿子挤掉几乎所有游戏时间。
培训机构/
每年暑假超过五千孩子来培训
10日，记者采访到成都某知名培训机构蒋校长。根据他提供的数据，近几年，平均每年暑假，有超过5000名学生在该培训机构上课。课程包括语数外主科，以及钢琴、跆拳道等兴趣爱好。“最热门的是数学、语文写作，较冷的是英语。”
蒋校长说，所有学生中，小学五六年级的同学占了全部学生的一半以上，“这些孩子中，80%都是自愿来学，主要是迫于升学压力。”蒋校长分析家长心理，许多家长想让孩子升学择名校，小学不说成绩和排名，一到初中这就成为关注焦点。
“小孩暑期培训班，不宜超过四门。”蒋校长从事教育行业多年，他认为孩子的学习时间并不是越多越好，“学习和温故要结合。”
蒋校长建议，50天左右的暑假，可以安排20天的学习，上午语数外主科，下午温习，晚上锻炼身体。剩下的30天，可以和父母一起外出旅行，增长见识，“博物馆、体验志愿者等都是不错的选择。”
专家建议/
培训不要超过暑假的1/3
孩子暑假到底应当如何过?15日，四川省人才研究会常务副会长纪大海教授给出建议，孩子的暑期计划，家长需要下功夫进行“私人订制”，但要注意把握“度”。纪教授认为，对于学习有“欠账”的孩子，可适当补习，时间安排不要堆积在一起，，均匀安排在整个暑假的前、中、后。其次，不管成绩优劣，孩子都应该随着父母进行课外活动，比如远足、农业工业园参观等，“对于没有条件的孩子，家长可带到社区参加同龄人活动。”
纪教授建议家长，在制定计划时，千万要把握“度”，有节奏，不走极端。有的家长，给孩子2个月的暑假就安排了1个半月的课，“我建议上培训班的时间，不要超过总时间的三分之一。”在开学前，，有几天的“收心课”，有利于防止孩子患上“暑期综合征”。有的家长则“放纵”孩子，随便耍，那么可能10个月的学校教育都抵不上2个月的暑期消磨。总原则就是，过一个有节奏、充实的暑假。
