为更好地落实教育信息化,缩小与其他区域的数字差距,青州庙子小学积极开展学乐云教学使用培训工作,同时总结经验,再接再励,从而顺利通过了蜂窝行动试点学校验收。
经验一:培训是第一要务
青州庙子小学地处偏远,信息技术相对落后,为了顺利推进云教学平台的建设工作,该校为全体师生申请建立了相关账号,并多次召开云教学平台使用培训会,由学校信息管理员专门给全体教师讲解云教学平台的使用方法。除此之外,该校还印发了《致家长的一封信》,切实帮助家长了解云教学平台以及其使用方法。
经过培训,该校全体教师都能够利用云教学平台备课授课、布置作业、收藏和分享资源等,切实提高自身的多媒体授课水平。除此之外,教师还能通过后台学生大数据反馈,直观了解学生对知识点的掌握情况,从而有针对性地进行教学。同时,以视频图文多种形式展现的课件极大地调动了学生上课的积极性,顺利翻转课堂,提高课堂效率。
经验二:平台使用要落到实处
云教学平台的常态化应用有助于促进教师教育教学模式的变革、学生管理和学习方式的变革,培养师生自主学习和创新创造的能力,进而推进该校网络教学、指导、管理的一体化进程。基于此,该校多方动员,多管齐下,切实提高云教学平台的使用率。
1、力抓课堂教学,敦促教师利用云教学平台进行授课,并鼓励教师多用云教学系统资源;
2、力抓学生教育,引导学生规范正确地使用云教学平台,促进文明学习,文明上网;
3、加强家校联系,在“学校圈”发布学校通知、学校信息、办学成绩和特色、学生学习情况等,帮助家长了解学校,了解教师,了解学生,进一步推进“家校互联”。
随着云教学平台的深入应用,该校充分认识到云教学不仅能有效弥补教育资源的不足,促进教育均衡,还能加快落实学校教育信息化,切实提高学校教学质量。在未来的教育教学过程中,该校将始终坚持使用云教学平台,提高教学生产力。
(基于青州庙子小学:《云教学平台提高教学生产力的实践与体会》)
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