心氧心理咨询青少年手机成瘾心理原因的探究

　　【心氧-心理教育与成长中心】对青少年手机成瘾心理原因的探究

　　（一）年龄特点决定的 

　　这是因为青少年对外界总有一种猎奇、追潮和喜欢寻找刺激的心态，手机世界提供丰富的、具有新奇、刺激性的游戏容，这就会容易使缺乏自控能力的中学生从最初好奇地随意浏览，到手机成瘾。

　　（二）可以满足手机者的心理需要   

　　一方面可以满足归属感，排解孤独感。手机上以其博大的信息、美妙的景象、冒险的游戏、诱人的导语、感人的乐曲和虚拟的情境，在手机上以不同的身份与人聊天、交友。可以找到很多与自己行为和想法相似的“伙伴”，手机聊天，在一定程度上可以帮助中学生排解心中的孤独。今天的中学生基本上是独生子女。虽然在家庭中受尽照顾，但在心理上缺少关注，也很难有自由的与同伴交往的机会。另外由于生活的节奏加快，家长工作紧，压力很大，没时间和孩子有更多的交流，很多同学在心理上有孤独感。这使玩手机的同学对手机产生了一种归属感和依赖感。这种情感上的满足是导致手机成瘾的原因之一。 

　　另一方面可以在手机游戏虚拟的世界中，打打杀杀宣泄因学习紧和心理压力造成的压抑。满足娱乐心理的需要。学习累了，舒缓学习压力，在网上参加游戏、聊天，听音乐，读娱乐性网上文章，是手机娱乐的重要方式。

　　（三）手机“身份丧失”给人带来的心理满足感  

　　1、身份虚幻感的满足。你可以在游戏中编造一个假身份，从而尝试不同的生活， 在游戏中可忘记自己在现实生活中的角色，全身心地投入到各类游戏中去，根据需要把自己扮演成种种游戏里的主角：一会儿是拳坛勇士，一会儿是蒙面大侠，一会儿是歹徒，给人以成就感。 

　　2、自由感的满足。手机上聊天你可以说自己想说的话。一般来说不用担心会带来什么惩罚。无拘无束、随心所欲的状态下做事说话，比较真实地表达自己。而不必承担什么社会责任。

　　3、平等感的满足。在手机上，你的社会地位没有任何作用，你是否受欢迎，主要取决于你的话语是否吸引人。现实生活中，我们每个人都要根据社会的要求扮演不同的社会角色，是学生就得按学生的要求去做，然而，这些被传统社会视为“天理之规则”，在手机的世界却受到，的挑战。手机上人与人之间的交往看来更平等。中学生是未成年人，要服从家长老师的管制，但同学们的自我意识在不断地增强，成人感增强，不愿意过多地受成人的管制，所以在现实生活中难以找到平等感和自由交往的机会，虚拟的手机游戏世界正好满足了他们的这一要求，填补了他们心的空白，这成了一大诱惑。 

　　综合以上分析，心氧-心理教育与成长中心认为患有手机成瘾症的青少年在手机上花费了大量的时间，严重影响了他们的身体健康、干扰他们的学习、生活和工作、对青少年的心理素质及人格形成、世界观、人生观和价值观的形发生了严重影响，因此解决青少年手机成瘾问题已经迫在眉睫，我们应对这一问题继续深入研究，争取得到有效的应对措施。

　　【心氧-心理教育与成长中心】隶属于郑州心氧网络科技有限公司，是一家专注于心理教育与成长问题研究、咨询、指导、解决为一体的专业机构。是由一群有梦想、有情怀的心理学专家与互联网行业资深人士创立的创新型互联网+心理服务平台，连续多年被评为“心理服务优选平台”。团队经验丰富，领衔专家均源于中科院、北大、清华等知名教育机构的学者、专家。其中包括心理问题教育专家、心理咨询专家、家庭教育专家、优秀教师等。自成立以来，我们始终秉承“知心专业、贴心关怀、诚心服务”的理念，致力于打造中国最有价值的心理咨询与心理健康服务平台。

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